大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于廣東省高考分數線2003的問題，于是小編就整理了2個相關介紹廣東省高考分數線2003的解答，讓我們一起看看吧。
廣東各地區的教材是統一版本的嗎?高中的~~？
是統一的，使用教育部2003年印發的普通高中課程方案和學科課程標準，使用現行國家課程教材。 2018年、2019年秋季學期普通高中高一年級繼續使用教育部2003年印發的普通高中課程方案和學科課程標準，使用現行國家課程教材。2020年秋季學期普通高中高一年級起實施新課程方案，使用新教材。 不同時間實施新課程新教材，面臨的高考與課程教材組合的模式復雜程度不同。如在2019年秋季學期高一年級起使用新課程新教材，會面臨三種組合模式，即高一為新課程新教材、新高考，高二為舊課程舊教材、新高考，高三為舊課程舊教材、舊高考。
廣西的高中英語教材是人民教育出版的人教版英語課本。
高中英語教材與初中+++材不同，先不論數量問題，從版本就分為四個版本。究其原因是各地區的教育資源分配不同，學生學習的教材也自然區分開來。但是無論哪個版本的教材，都自然有他的側重點，優劣性是不能放在一個標準下衡量的。
高中英語教材的四大版本分別為：人教課標版、外研版、牛津版和北師大版。每個版本的必修課本的數量都是一樣的，高一時都要學四本課本, 上學期兩本(必修1--2), 下學期兩本(必修3--4)。雖然每種版本都有選修9--10/11,但一般的學校都教不完所有的課本。畢意選修部分高考考得少，學生課堂的學習已經足夠，不必去花費精力再去學習拔高。當然，一些外語學校的附中例外，這也跟未來高考的選擇有關
廣東地級市成立時間順序？
廣東省行政區劃的設立、撤銷、變更基本與經濟社會發展形勢相適應，服務于經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設。在不同的歷史時期，行政區劃調整、變更的目標和作用有所相同。新中國成立以來，全省行政區劃大體可分為五個發展階段。
第一階段：1949至1957年（國民經濟恢復和第一個五年計劃時期）
這期間我省經濟發展比較快，社會總產值年平均增長11.4%，工農業總產值增長10.1%，城市建設也有了較大的發展。
1949年設立的縣級市有佛山、肇慶、江門、海口、韶關5個。
1950年除肇慶市仍為縣級市外，佛山、江門、海口、韶關4個市升為地級市，同年設立北海市（地級）。
1951年撤銷肇慶市改為肇慶鎮。
1952年設立漁民縣，同年北海劃給廣西壯族自治區（1955年又劃回廣東省）。
1953年設置石岐市（地級）、潮州市（地級）和漁民縣更名為珠海縣。
1954年設置廣州市東山、中區、白云、西區、河南、黃埔、北區、珠江、新滘9個市轄區。
1956年撤銷黃埔、新滘和白云區，改設郊區。建國初期，廣東省設有區公所和鄉、鎮。鄉有農村鄉、漁民鄉、市郊鄉等，鎮又分為區級鎮和鄉級鎮兩類。
1950年至1956年，廣東省區公所由1950年的609個增加到1956年的875個，區級鎮由1950年的35個增加到1956年的51個，鄉級鎮由1950年的140個增加到1956年的263個，鄉由1950年的3499個增加到1956年的12321個（小鄉）。
到此，以上就是小編對于廣東省高考分數線2003的問題就介紹到這了，希望介紹關于廣東省高考分數線2003的2點解答對大家有用。
